期刊详情
刊名：当代教育科学
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
Contemporary Education Sciences
主办：山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期：半月
出版地：山东省济南市
语种：中文
开本：大16开
ISSN：1672-2221
CN：37-1408/G4
邮发代号：24-164
复合影响因子：0.403
综合影响因子：0.203
核心期刊
中文核心期刊(2017)
中文核心期刊(2014)
中文核心期刊(2011)
中文核心期刊(2008)
中文核心期刊(2004)
中文核心期刊(2000)
中文核心期刊(1996)
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所请快讯
- 投稿须知
- 2021-02-01
- “济南十四中教育教学综合改革学术研讨会暨经验总结交流会”在我院组织召开
- 2021-02-01
- 我院召开2020年度退休干部座谈会
- 2021-01-30
- 我院召开党支部书记述职评议会议
- 2021-01-29
- 我院召开2021年度第一次中层干部例会
- 2021-01-21
- 2020年度山东省教育科学研究院十件大事
- 2021-01-19
- 我院开展消防安全知识培训
- 2021-01-19
本期目录
新中国70年高校法治教育的回顾和展望- 马钰
- 新中国70年高校法治教育的回顾和展望
- 马钰
- 从数量扩张到质量保障:研究生教育质量的完善与提升
- 侯军
- 区域高等教育分类管理运行机制面临的难题与改革方略--基于上海与美国加州的比较分析
- 杜瑛
- 中小学校长工具理性权力观的批判及超越
- 曾庆伟
- 日本校园欺凌的预防与干预
- 滕雪丽 张香兰
- 英国青少年公民道德教育的发展趋势及其启示
- 刘丙元
- 美国高校通识教育的经验、挑战及启示
- 冯永刚 魏敏敏
- 学校特色发展:问题、原因及路径
- 郝琦蕾 常梦
- 论学校荣誉的价值窄化与丰富
- 牛楠森
- 校本评价的内涵、挑战及策略探析
- 张志红
- 乡村青年教师职业吸引力影响因子分析
- 许爱红 许晓莲
- 聚焦负面教学经验:初任教师专业成长的影响因素与实践理路--基于对13位初任教师的访谈研究
- 任玥姗