期刊详情
刊名:当代教育科学
Contemporary Education Sciences
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期:半月
出版地:山东省济南市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1672-2221
CN:37-1408/G4
邮发代号:24-164
复合影响因子:0.403
综合影响因子:0.203
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解读芬兰基础教育的传奇:质量、公平与效率——评《芬兰基础教育》

作者: 雷乾乾

摘要:21世纪以来,芬兰在国际学生学业测试项目(简称"PISA")的排名一直居高不下,而且不同学校之间、同一学校内部的不同学生个体之间的差异很小.这不仅仅彰显了芬兰基础教育的成功,更是凸显了基础教育注重质量与公平的特质.世界上许多国家的官员、校长、教师、学者等教育利益相关者都纷纷探索芬兰基础教育的奇迹.


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