期刊详情
刊名:当代教育科学
Contemporary Education Sciences
主办:山东省教育科学研究所;山东省教育学会
周期:半月
出版地:山东省济南市
语种:中文
开本:大16开
ISSN:1672-2221
CN:37-1408/G4
邮发代号:24-164
复合影响因子:0.403
综合影响因子:0.203
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教育惩戒:从"勇于""有权"到有责任

作者: 王卉

摘要:教育惩戒虽有积极的作用,但却在应试教育中被污名化,在儿童中心、以人为本等理念的冲击下,更是被当作"洪水猛兽",唯恐避之而不及.但人们反感的其实不是惩戒本身,而是惩戒带来的不良后果.恰当的教育惩戒应该是利大于弊的,因而问题的关键不在于要不要惩戒,而在于如何惩戒.好的惩戒不能建基于教师的勇气和权力上,而是需要有关于惩戒的具体规定作为保障,既为教师划定"红线",也要解除教师的后顾之忧.只有这样,教育惩戒才能变成一种负责任的教育行为.


关键字: 教育惩戒 勇气 权力 责任


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